Respect et citoyenneté

Les grands gagnants du primaire en voyage à Paris !

En tant que « Grands gagnants - Primaire » du concours Écoles mobiles pour leur projet « Paysages sonores », les élèves de la classe de CM1 de l’école Jean Moulin à Ronchin (59) ont gagné un voyage scolaire à Paris ! Les élèves et leur instituteur ont pu arpenter la capitale pendant deux jours et participer à des activités ludo-pédagogiques sur les thèmes de la citoyenneté et du développement durable. Laissons-les vous raconter…

Récit de voyage par Florian et Mattéo

Le 1er jour

Le lundi 6 juin était pour nous un super jour ! Nous avons pris le bus pour arriver à 10h00 à la gare de Lille Flandres. Nous avons pris le TGV à 11h00 précises et sommes arrivés à 12h02 à Paris. Un guide qui s'appelle Rémi nous a accueillis dès notre arrivée. Nous avons pris le bus pour aller à l'auberge de jeunesse où nous avons déposé nos sacs…

Ensuite, nous avons repris le bus pour aller pique-niquer au jardin du Luxembourg. Au...

Développement durable, Primaire, Respect et citoyenneté
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Les grands gagnants du collège au Futuroscope !

En tant que "grands gagnants" du concours Écoles mobiles pour leur projet "Diaporama", les élèves de la classe de 3e du collège Saint-Michel des Batignolles (75) ont gagné un voyage au Futuroscope de Poitiers.

Pendant deux jours, les collégiens ont pu participer à des activités sur le thème de la citoyenneté et du développement durable. Voici leur rapport !

Lundi 6 juin 2011 :

Nous avons fait beaucoup d’activités !

Ma maison pour agir : C’est une maison en bois à énergie positive, qui allie le confort au respect de l’environnement. Elle est très bien faite, très jolie et très écologique !

L’après-midi nous avons fait quelques attractions que nous avons vraiment aimées, en particulier Arthur en 4D, Danse avec les robots et La Vienne dynamique.

Le mystère...

Collège, Développement durable, Respect et citoyenneté
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Lauréat du Prix Citoyen - Primaire : La classe de CM2 Louis Landier

Nous avons interviewé les lauréats du concours Écoles mobiles pour savoir comment ils ont réalisé leur projet, comprendre leur démarche et leur motivation !

Nadine Farison et sa classe ont remporté le Prix Citoyen niveau primaire avec le projet : « T’es pas tout seul ».

Description : Ecriture de sketchs par groupe sur les thèmes de la citoyenneté et de la sécurité dans les trains et les gares. Chaque sketch  a ensuite été mis en scène, joué et  filmé.

Pourquoi avez-vous décidé de participer au concours Ecoles mobiles ?

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Lauréat du Prix Citoyen - Collège : La classe Section Initiation de l'IME Alfred Binet

Nous avons interviewé les lauréats du concours Écoles mobiles pour savoir comment ils ont réalisé leur projet, comprendre leur démarche et leur motivation !

Brigitte Le Saux et sa classe ont remporté le Prix Citoyen niveau collège avec le projet : « Carnet de jeux citoyen ».

Description : Travail sur la citoyenneté dans les transports par le biais de saynètes et débats, puis réalisation  d’un carnet de jeux,, accessible et utile à tous, et surtout… à partager !

  • Pourquoi avez-vous décidé de vous inscrire au concours Ecoles mobiles ?

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Concours Ecoles Mobiles, je prépare le jury…
Les dépôts des contributions au concours a pris fin. Le jury se réunira début mai pour récompenser les différentes classes lauréates. Le blog se transforme donc pour devenir la chronique de ma préparation du jury. J'entame aujourd'hui une revue des dossiers déposés en portant sur chacun d'eux un regard attentionné et pédago. Ne comptez pas sur moi cependant pour vous dire pour qui je vote ;-) La classe de CM1 de M. Hennot, école Jean Moulin, dans le département du Nord propose "des paysages sonores inspirés par l'univers du train". Un travail original qui mêle musique et nouvelle technologie. Je note qu'une sortie de classe à été organisée pour collecter les sons, puis que les élèves ont manipulé un outil de montage sonore. Faire sortir la technologie de la classe est toujours une belle performance. C'est aussi une initiative qui va dans le sens de l'évolution qui ont vu apparaître voilà peu le terme "Arts du son", montrant par la sémantique que l'éducation musicale se conçoit largement, pas seulement à la flute à bec. Un projet à découvrir ici :...
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