quizz

« Pour 2 personnes transportées, le train (TGV et grandes lignes) consomme moins d’énergie qu’une voiture, mais combien de fois moins ? »

La réponse à cette question d'un questionnaire consacré à l'éco-mobilité sur le site dédié à la Semaine de la mobilité et de la sécurité routière laisse rêveur :

7 fois moins !

... le Quiz précise : « Et avec le TGV, on va nettement plus vite qu’en voiture : un trajet Paris-Marseille en train dure 3h, tandis qu’il faut 7h30 pour parcourir ce trajet en voiture. Et dans un TGV on peut transporter entre 300 et 700 personnes ! »On y apprend aussi qu’une rame de tramway transporte autant de voyageurs que 167 voitures, sans compter qu’il ne rejette aucun CO2 dans l’atmosphère puisqu’il est 100% électrique ! Outre le Quiz, le site bougezautrement.com rassemble toutes les initiatives et manifestations valorisant en France « l’intermodalité...

A quelques jours de ce bac 2010, vous êtes sans doute aussi inquiets que vos élèves. Rien à faire, même si vous l’avez votre bac, vous êtes saisi d’une brusque compassion et cherchez comment donner un dernier conseil utile.  « Monsieur, est-ce que ça peut tomber un sujet sur… » ?

Imaginons donc un sujet qui aborderait le chapitre La France des Trente Glorieuses (c’est possible car pas véritablement tombé depuis 2002).  J’expliquerais volontiers à mes élèves que la principale difficulté ne réside pas dans l’élaboration du plan, thématique ou chronologique. Le risque le plus courant est de verser dans l’énumération excessive qui pourrait l’écarter de l’objectif initial de toute composition : mobiliser ses connaissances pour les organiser autour d’une réflexion structurée et démonstrative !C’est ici que le choix des exemples et la manière de les traiter confèrent au devoir son originalité et sa plus value. Montrer que l’on est capable de s’approprier des éléments de contenus et que l’on ne se borne pas à restituer...